Účinky časového zoskupenia vo verbálnej a hudobnej krátkodobej pamäti: Je reprezentácia sériovej objednávky všeobecná pre doménu? Časť 1

Abstraktné

V súčasnosti sa diskutuje o otázke všeobecnej a doménovo špecifickej povahy mechanizmov sériového poradia zapojených do krátkodobej pamäte. Cieľom tejto štúdie bolo vyriešiť túto otázku prostredníctvom štúdia účinkov časového zoskupenia v úlohách krátkodobej pamäte s hudobným materiálom, čo je doména, o ktorú sa doteraz nezaujímalo.

Hudba ako krásna forma umenia prináša ľuďom nielen umelecký pôžitok, ale má aj pozitívny vplyv na fyzické a duševné zdravie ľudí. Nedávny výskum zistil, že hudba môže tiež pomôcť zlepšiť pamäť a zlepšiť schopnosť ľudí učiť sa.

Mnohé štúdie ukázali, že hudba má pozitívny vplyv na pamäť. Počúvaním hudby, najmä klasickej hudby, môžete podporiť fungovanie svojho mozgu a zlepšiť svoje kognitívne a myšlienkové schopnosti. Je to preto, že hudba môže stimulovať pozornosť ľudí a zvýšiť ostražitosť ich mozgu. Keď počúvate hudbu, neuróny vo vašom mozgu navzájom spolupracujú veľmi zvláštnym spôsobom, čo vám pomáha lepšie si zapamätať veci.

Okrem toho môže hudba ľudí viac uvoľniť, čo im umožní lepšie sa sústrediť na učenie a pamäť. Pre tých, pre ktorých je ťažké sa učiť a pamätať si, môže počúvanie hudby uľahčiť dosiahnutie cieľov v oblasti pamäti a učenia. Niektorí študenti navyše zisťujú, že učenie sa nového materiálu prostredníctvom hudby ich robí efektívnejšími pri osvojovaní si nových vedomostí a ľahšie si ich zapamätajú.

Vzťah medzi hudbou a pamäťou je teda veľmi pozitívny. Prostredníctvom hudby s krásnymi rytmami môžeme stimulovať mozgové funkcie, zlepšiť kognitívne schopnosti a myslenie a znížiť stres a úzkosť. Pri učení a zapamätávaní môžeme účinok umocniť výberom vhodnej hudby alebo použitím hudby ako príjemného spôsobu zlepšenia pamäti. Stručne povedané, zlepšenie pamäte prostredníctvom hudby je veľmi dobrá voľba, ktorá ľuďom umožňuje ľahšie a šťastnejšie sa učiť a pamätať si. Je vidieť, že potrebujeme zlepšiť pamäť a Cistanche deserticola môže výrazne zlepšiť pamäť, pretože Cistanche deserticola je tradičný čínsky liečivý materiál, ktorý má mnoho jedinečných účinkov, jedným z nich je zlepšenie pamäte. Účinnosť Cistanche deserticola pochádza z viacerých aktívnych zložiek, ktoré obsahuje, vrátane kyseliny trieslovej, polysacharidov, flavonoidových glykozidov atď. Tieto zložky môžu podporovať zdravie mozgu rôznymi spôsobmi.

Kliknite na spoznajte 10 spôsobov, ako zlepšiť pamäť

Cieľom bolo zistiť, či pozičné kódovanie – v súčasnosti najlepší popis efektu zoskupovania vo verbálnej krátkodobej pamäti – predstavuje životaschopný mechanizmus na vysvetlenie efektov zoskupovania v hudobnej doméne.

V prvom experimente vykonali nehudobníci sériovú rekonštrukciu 6-tónových sekvencií, kde polovica sekvencií bola zoskupená do skupín po troch položkách a druhá polovica prezentovaná pravidelným tempom.

Celkový vzor údajov naznačuje, že časové zoskupenie má na rekonštrukciu tónovej sekvencie rovnaké účinky ako vo verbálnej doméne, s výnimkou chýb v usporiadaní, ktoré sa nevyznačovali typickým nárastom interpozícií.

Tento vzor bol replikovaný v dvoch dodatočných experimentoch s verbálnym materiálom s použitím rovnakej štruktúry zoskupenia ako v hudobnom experimente.

Zistenia podporujú, že verbálna a hudobná krátkodobá pamäť sa vyznačuje podobnými efektmi časového zoskupenia pri vyvolávaní 6-zoznamov položiek zoskupených po troch, ale tiež naznačujú existenciu okrajových podmienok na pozorovanie nárastu interpozičných chýb predpovedaných polohovým teórie.

Kľúčové slová

Sériová objednávka; hudba; verbálny; zoskupovanie; doména-všeobecná; pracovná pamäť.

Činnosti každodenného života, ako je zapamätanie si telefónneho čísla, diskusia alebo pozorné počúvanie hudby, si vyžadujú spracovanie sériovo usporiadaných informácií, ktoré sa časom rozvíjajú a využívajú zdroje krátkodobej pamäte (STM).

Otázka, či sú mechanizmy, ktoré prispievajú k udržiavaniu sériovo organizovaných memoránd, všeobecné alebo doménovo špecifické, je v súčasnosti predmetom diskusie v literatúre STM (Hurlstone a kol., 2014; Jones a kol., 1995; Logie a kol., 2016; Majerus, 2013; Soemer & Saito, 2016; Vandierendonck, 2016).

Predchádzajúci výskum porovnávajúci verbálne a vizuálno-priestorové položky sériového poradia STM podporil názor, že prezentáciu sériového poradia v STM podporujú všeobecné mechanizmy domény (prehľad pozri Hurlstoneet al., 2014).

Miera, do akej sa hypotéza doménovo-všeobecnosti vzťahuje na STM pre hudbu, však zostáva nezodpovedaná. Vzhľadom na svoju vlastnú rytmickú a sekvenčnú štruktúru predstavuje hudba vhodného kandidáta na ďalšie pochopenie mechanizmov usporiadania zahrnutých v STM, ako aj na riešenie otázky všeobecnej domény týchto mechanizmov.

Na rozdiel od verbálnej oblasti existuje len niekoľko modelov hudobného STM (pozri Berz, 1995; Ockelford, 2007), z ktorých žiadny neposkytuje komplexný prehľad procesov zodpovedných za reprezentáciu poradia sériových hudobných sekvencií.

Ockelford (2007) napríklad navrhol, že poradie poradia je zakódované v hudobnej pracovnej pamäti pomocou mechanizmu označovania, v ktorom každá položka slúži ako podnet na získanie ďalšej položky (podrobnosti týkajúce sa pojmu označovanie nájdete v Kieraset al., 1999).

Podľa našich najlepších vedomostí však neexistuje žiadny priamy empirický dôkaz, že takýto mechanizmus značkovania hrá úlohu pri reprezentácii hudobného poriadku v STM. Okrem toho sa pojem značkovania opiera o reťazový účet reprezentácie sériového poradia, ktorý spochybnila nedávna štúdia o sériovom poradí STM pre hudbu (pozri Gorin a kol., 2018a).

V nedávnej sérii hudobných experimentov STM (Gorin a kol., 2016, 2018a, 2018b) bolo tiež pozorovaných niekoľko efektov sériového poradia, ktoré sa považujú za referenčné javy vo verbálnej doméne STM (Hurlstone et al., 2014; Lewandowsky & Farrell, 2008).

Autori interpretovali tieto výsledky ako dôkaz existencie doménových všeobecných procesov reprezentujúcich informácie o sériovom poradí v hudobnej doméne. Táto interpretácia je tiež v súlade s predstavou, že verbálne a hudobné systémy STM zahŕňajú spoločné sekvenčné procesy, aj keď sa spoliehajú na rôzne reprezentačné sklady (Williamson et al., 2010).

Tieto výsledky teda naznačujú, že základné princípy usporiadania fungujú v týchto dvoch doménach. Okrem toho ospravedlňujú použitie teórií verbálneho poriadku ako rámca na skúmanie podstaty mechanizmov usporiadania v hudobnom STM a posúdenie všeobecnosti týchto mechanizmov. Najlepší popis fenoménu porovnávacieho poradia vo verbálnej doméne pochádza z modelov, ktoré sa spoliehajú na pozičné kódy na reprezentáciu poradia informácie (pozri napríklad Brown a kol., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley a kol., 2016; Henson, 1998; Lewandowsky & Farrell, 2008).

V pozičných modeloch je sériové poradie reprezentované asociáciami medzi položkami a nezávislými značkami reprezentujúcimi pozície. Hlavnou silnou stránkou tejto triedy modelov je jej schopnosť zohľadniť efekty časového zoskupenia. Časové zoskupovanie je charakterizované vložením ďalších prestávok medzi niektoré položky počas prezentácie sekvencie, čo vyvoláva vnímanie časovo odlišných podskupín položiek.

S verbálnym materiálom takéto manipulácie vedú k dobre replikovaným javom, ktoré obmedzujú modely sériového poradia STM (pozri Frankish, 1985, 1989; Hartley a kol., 2016; Henson, 1996; Hitchet a kol., 1996; Maybery a kol., 2002 Ng & Maybery, 2002, 2005; Ryan, 1969a, 1969b).

Pre zoskupené sekvencie sa zvyčajne pozoruje výhoda arecall, ako aj viacnásobne vyklenutá krivka sériovej polohy. Zvýšenie podielu interpozičných chýb alebo posunov medzi skupinami položiek, ktoré si zachovávajú svoju počiatočnú sériovú pozíciu v rámci skupiny, je tiež charakteristické pre vyvolanie zoskupených sekvencií.

Napríklad v 6-sekvencii položiek zloženej z dvoch skupín po troch položkách by chyba vloženia spôsobila vyvolanie položky z pozície 2 (tj pozície 2 v prvej skupine) na pozícii 5 (pozícia 2 v druhej skupine) .

Štúdium účinkov časového zoskupenia je obzvlášť zaujímavé, aby pomohlo určiť presnú povahu reprezentácie sériového poradia v STM. Napríklad modely, ktoré sa spoliehajú na obyčajné kódy, ako sú aktivačné gradienty na reprezentáciu sériového poradia (pozri napríklad Farrell & Lewandowsky, 2002; Page & Norris, 1998), môžu prispôsobiť hlavné efekty vyvolané manipuláciami s časovým zoskupením, výhodou opätovného spustenia a vrúbkovanou sériovou pozíciou. krivka.

Aby sa však zohľadnil širší rozsah účinkov vyvolaných časovým zoskupovaním (tj zvýšenie interpozičných chýb okrem výhody vyvolania a vrúbkovaného vzhľadu sériovej polohovej krivky), je potrebné predpokladať existenciu pozičných kódov. Pozičné modely sa prispôsobujú nárastu interpozičných chýb tým, že hierarchicky reprezentujú sériové poradie. Položky sú spojené s pozičnými markermi reprezentujúcimi pozície v rámci skupiny, ako aj markermi reprezentujúcimi pozíciu skupín/položiek v sekvencii (pozri Brown a kol., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley a kol., 2016; Henson, 1998 ).

Hierarchická reprezentácia sériového poradia robí položky v zoskupených sekvenciách výraznejšími ako nezoskupené, čo zohľadňuje výhodu vyvolania a viacnásobne prehnutý tvar sériovej pozičnej krivky. Navyše toto hierarchické znázornenie sériového poradia zvyšuje podobnosť medzi položkami v rôznych skupinách, ktoré zdieľajú rovnakú pozíciu v rámci skupiny, čím sa zohľadňuje nárast chýb vloženia pozorovaných v zoskupených sekvenciách (grafický príklad pozri značky na obrázku 1).

V hudobnej oblasti sa veľa práce venovalo štúdiu psychofyzických a hudobných zložiek ovplyvňujúcich to, ako dospelí poslucháči spracúvajú a udržiavajú hudobné informácie v STM (prehľad pozri Deutsch, 2013a, 2013b).

Málo sa však vie o kognitívnych mechanizmoch podieľajúcich sa na krátkodobom udržiavaní hudobných informácií, najmä tých, ktoré sú potrebné na reprezentáciu a udržiavanie poradia sérií tónov. U nehudobníkov je rekonštrukcia sériového poradia verbálnych a hudobných sekvencií charakterizovaná podobnými efektmi sériového poradia, čo naznačuje, že princípy verbálneho usporiadania by sa mohli rozšíriť aj na hudobnú doménu (Gorin et al., 2018a).

V ďalšej štúdii s použitím úlohy sériového rozpoznávania výskumníci pozorovali efekty časového zoskupovania, ktoré sú porovnateľné s tými, ktoré sa zvyčajne pozorujú pri verbálnych úlohách STM, čo naznačuje, že pozičné markery opísané vo verbálnych modeloch STM sériového poradia by mohli hrať úlohu vo formulácii STM (Gorin et al., 2016).

Presnejšie povedané, autori ukázali, že u nehudobníkov je miera správneho sériového rozpoznania pre zodpovedajúce sondy vyššia pre zoskupené oproti nezoskupeným sekvenciám a že rozpoznávanie ako funkcia polohy prijalo tvar odrážajúci štruktúru zoskupenia použitú v experimente, replikujúc predchádzajúce výsledky získané pomocou hudobníci (Deutsch, 1980).

Avšak závery Gorina a spol. (2018b) sú obmedzené, pretože posúdenie časových zoskupení na interpozičných chybách nebolo možné z dôvodu použitia postupu rozpoznávania. Zároveň existujú dôkazy o existencii interpozičných chýb v úlohách sériovej výroby, ktoré si vyžadujú, aby odborníci spamätali a prehrali krátke hudobné úryvky na klavíri (Mathiaset al., 2015).

V porovnaní s kratšími hudobnými úryvkami, pre ktoré je podobnosť medzi prvkami zdieľajúcimi rovnaký metrický prízvuk (silný alebo slabý) v sekvencii znížená, sa dlhšie hudobné úryvky vyznačujú zvýšenými transpozíciami na dlhé vzdialenosti medzi polohami s rovnakým metrickým akcentom. Je zaujímavé, že tento jav možno vysvetliť modelom produkcie hudobnej sekvencie za predpokladu, že hudobné udalosti, ktoré sa majú vyrobiť, sú zastúpené hierarchicky (pozri Mathias a kol., 2015; Palmer & Pfordresher, 2003; Pfordresher a kol., 2007).

Tento model predstavuje hudobné udalosti podľa ich sériovej polohy a sily ich metrického stavu, čo je podobné ako hierarchické kódovanie sériového poradia navrhované v pozičných modeloch verbálneho STM opísaného vyššie (pozri Brown a kol., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley a kol. , 2016; Henson, 1998). Ako už bolo spomenuté, rastúci počet dôkazov ukazuje, že porovnávacie sériové javy charakterizujúce verbálny STM sa pozorujú aj vo vizuálnych úlohách STM (prehľad pozri Hurlstone et al., 2014) a do určitej miery aj v hudobných tiež doménu (Gorin et al., 2018b).

Tento dôkaz podporuje prvé tvrdenie, že spracovanie informácií o sériovej objednávke je podporované procesmi zdieľanými naprieč doménami. Niektorí autori sa zároveň domnievajú, že prítomnosť podobných javov usporiadania naprieč doménami je tiež kompatibilná s existenciou doménovo špecifických mechanizmov, ale s funkčnými podobnosťami (pozri napríklad Logie et al., 2016; Saito et al., 2008) .

Pozorovanie rovnakého javu sériového poradia v doménach STM je skutočne kompatibilné so všeobecným mechanizmom pre jednu doménu aj s mechanizmami špecifickými pre doménu, ktoré podobným spôsobom kódujú sériové poradie, a iba tento druhý účet predpokladá, že existencia funkčne podobných mechanizmov špecifických pre doménu môže zodpovedať za oba rozdiely. a podobnosti medzi doménami (Logie et al., 2016).

Iný názor by hovoril o tom, že mechanizmy sériového poradia sú zdieľané medzi spôsobmi (napr. sluchovými alebo vizuálnymi), ale nie špecifickými doménami (napr. verbálne, vizuálne a hudobné). Inými slovami, mohli by sme si predstaviť, že verbálne aj hudobné materiály podobne čerpajú zo zvukových zdrojov STM, pričom tieto sú podporované všeobecnými procesmi sluchovej domény zodpovednými za kódovanie informácií o sériovom poradí pre oba typy materiálov.

To je v súlade s nedávnym návrhom Hartleyet al. (2016), čo naznačuje, že medzidoménové sekvenčné princípy sú zodpovedné za spracovanie informácií o objednávke, ale fungujú paralelne s doménovo špecifickými mechanizmami zodpovednými za percepčný vstup.

Navrhli stimulom riadený mechanizmus zodpovedný za spracovanie a kódovanie informácií o poradí v sluchovo-verbálnych sekvenciách založených na aktivite neurónových oscilátorov sledujúcich variácie amplitúdy rečovej obálky v rôznych časových mierkach. Je zaujímavé, že sa navrhlo, že kódovanie rytmických znakov v reči aj hudbe by sa mohlo riadiť podobným oscilačným mechanizmom poháňaným stimulmi (pozri napríklad Musacchia et al., 2014).

Ak teda vezmeme do úvahy dôkazy o doménovej špecifickosti spracovávania hudobných informácií (Peretz & Coltheart, 2003; Zatorre et al., 2002), šetrnejším výkladom by bolo, že doménovo špecifické vlastnosti interagujú s doménovými všeobecnými mechanizmami usporiadania (pozri Majerus, 2013) .

For more information:1950477648nn@gmail.com